Classroom communities' adaptations of the practice of scientific argumentation

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标题	Classroom communities' adaptations of the practice of scientific argumentation 课堂社区对科学论证实践的适应相关领域论证理论说服论辩的意会班级（哲学）科学教育下一代科学标准认识论心理学现象数学教育社会学教育学社会心理学计算机科学哲学知识管理
网址	https://doi.org/10.1002/sce.20420
DOI	10.1002/sce.20420 doi
其它	期刊：Science Education 作者：Leema K. Berland; Brian J. Reiser 出版日期：2010-10-01
求助人	檀央在 2025-12-11 13:36:51 发布自北京，悬赏 10 积分
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