How ethical leadership influences professional learning communities via teacher obligation and participation in decision making: A moderated-mediation analysis

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标题	How ethical leadership influences professional learning communities via teacher obligation and participation in decision making: A moderated-mediation analysis 相关领域义务适度调解调解心理学道德领导教育领导专业学习社区伦理决策专业发展校长（计算机安全）教育学社会心理学政治学计算机科学法学操作系统
网址	https://doi.org/10.1177/1741143220975766
DOI	10.1177/1741143220975766 doi
其它	期刊：Educational Management Administration & Leadership 作者：Shengnan Liu; Hongbiao Yin 出版日期：2020-12-07
求助人	寒冷的断秋在 2026-05-30 08:16:42 发布自湖北，悬赏 10 积分
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