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标题
The Impact of Peer Interactions on Language Development Among Preschool English Language Learners: A Systematic Review
同伴互动对学前英语学习者语言发展影响的系统综述
相关领域
嗯 语言发展 心理学 教育社会学 发展心理学 能力（人力资源） 语言习得 干预（咨询） 语言评估 社交技能 情感（语言学） 教育学 医学教育 数学教育 词汇发展 教学方法 社会心理学 医学 精神科 沟通
网址
https://doi.org/10.1007/s10643-020-01126-5
DOI
10.1007/s10643-020-01126-5 doi
其它 期刊：Early Childhood Education Journal
作者：Melissa Washington‐Nortey; Fa Zhang; Yaoying Xu; Amber Brown Ruiz; Chin‐Chih Chen; et al
出版日期：2020-11-20
求助人
欣慰大白 在 2025-05-21 19:09:03 发布自河南，悬赏 10 积分
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