| 标题 |
[高分]
 AI-powered personalized learning: Enhancing self-efficacy, motivation, and digital literacy in adult education through expectancy-value theory 人工智能驱动的个性化学习：通过期望值理论提高成人教育中的自我效能、动机和数字素养
相关领域
期望理论
心理学
价值（数学）
读写能力
数字素养
自我效能感
社会心理学
数学教育
认知心理学
教育学
发展心理学
计算机科学
机器学习
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| 其它 |
期刊：Learning and Motivation 作者：Wenwen Lyu; Zarina Abdul Salam 出版日期：2025-04-15 |
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