Applied the augmented reality technology combined with social stories strategies and computational thinking games to improve the social skills of children with ASD

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标题	Applied the augmented reality technology combined with social stories strategies and computational thinking games to improve the social skills of children with ASD 相关领域心理学社交技能互惠（文化人类学）自闭症自闭症谱系障碍社会能力背景（考古学）发展心理学社会关系认知心理学社会变革社会心理学古生物学经济生物经济增长
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2023.2258942
DOI	10.1080/10494820.2023.2258942 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：I-Jui Lee; Hsiu-Ting Hsu 出版日期：2023-10-12
求助人	唯栀在 2026-01-07 21:23:04 发布自四川，悬赏 30 积分
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