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A Systematic Review of Research on Personalized Learning: Personalized by Whom, to What, How, and for What Purpose(s)?
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DOI
10.1007/s10648-021-09615-8 doi
其它 标题:A Systematic Review of Research on Personalized Learning: Personalized by Whom, to What, How, and for What Purpose(s)?

作者:Matthew L. Bernacki, Meghan J. Greene, Nikki G. Lobczowski

期刊:Educational Psychology Review

卷期:Vol. 33, No. 4, pp. 1675–1715

年份:2021年(2021年4月27日在线发表)

DOI:10.1007/s10648-021-09615-8
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