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标题
大学生未来自我连续性、生命意义、自我控制与学习投入的关系及干预研究
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DOI
10.27114/d.cnki.ghnau.2024.000693 doi
求助人
dollar 在 2025-05-21 11:20:46 发布自贵州,悬赏 10 积分
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