Academic stress and depression of Chinese adolescents in junior high schools: Moderated mediation model of school burnout and self-esteem

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标题	Academic stress and depression of Chinese adolescents in junior high schools: Moderated mediation model of school burnout and self-esteem 初中生学业压力与抑郁：学校倦怠与自尊的调节中介模型相关领域调解心理学适度临床心理学自尊心理健康倦怠联想（心理学）萧条（经济学）整群抽样干预（咨询）学业成绩调解发展心理学精神科医学社会心理学人口心理治疗师法学经济宏观经济学环境卫生政治学
网址	https://doi.org/10.1016/j.jad.2021.08.085
DOI	10.1016/j.jad.2021.08.085 doi
其它	期刊：Journal of Affective Disorders 作者：Shan Jiang; Qiang Ren; Chaoxin Jiang; Lin Wang 出版日期：2021-12-01
求助人	常安在 2024-03-16 12:05:01 发布自江西，悬赏 10 积分
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