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标题
TMM-CLIP: Task-guided Multi-Modal Alignment for Rehearsal-Free Class Incremental Learning
TMM-CLIP：用于无排练类增量学习的任务引导多模态对齐
相关领域
计算机科学 任务（项目管理） 班级（哲学） 情态动词 人工智能 人机交互 工程类 系统工程 化学 高分子化学
网址
https://doi.org/10.1145/3696409.3700182
DOI
10.1145/3696409.3700182 doi
其它 期刊：
作者：Yu‐Fei Pan; Zhaoquan Yuan; Xiao Wu; Z. L. Li; Changsheng Xu
出版日期：2024-12-03
求助人
snow 在 2025-07-05 10:02:49 发布自辽宁，悬赏 10 积分
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