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 Relation of Academic Support From Parents, Teachers, and Peers to Hong Kong Adolescents' Academic Achievement: The Mediating Role of Academic Engagement 父母、教师和同伴的学业支持与香港青少年学业成就的关系：学业投入的中介作用
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期刊：Genetic Social and General Psychology Monographs 作者：Jennifer J. Chen 出版日期：2005-05-01 |
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