GenAI-mediated feedback for EFL writing: effects, student uptake and ethics: a systematic review

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标题	[高分] GenAI-mediated feedback for EFL writing: effects, student uptake and ethics: a systematic review
网址	http://dx.doi.org/10.1108/lfet-04-2026-0052
DOI	10.1108/lfet-04-2026-0052 doi
其它	期刊：Learning Futures and Emerging Technologies 作者：Urip Sulistiyo; Desti Angraini; Habib Maulana Fikri 出版日期：2026-07-30
求助人	研友_ndPgjn 在 2026-08-13 14:28:43 发布自湖北，悬赏 60 积分
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