| 标题 |
 Creating a narrated stop-motion animation to explain science: The affordances of “Slowmation” for generating discussion 创建一个叙事定格动画来解释科学：“慢动作”对引发讨论的启示
相关领域
功能可见性
动画
运动（物理）
动力学（音乐）
过程（计算）
计算机科学
订单（交换）
数学教育
心理学
人机交互
教育学
计算机图形学（图像）
人工智能
财务
经济
操作系统
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Teaching and Teacher Education 作者：Garry Hoban; Wendy Nielsen 出版日期：2014-05-17 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
SYLH
冰魂
许甜甜鸭
cdercder
nozero
个性归尘
OCDer
良辰
乐观小之
sunyz
乐乐乐乐乐乐
热心市民小红花
昏睡的蟠桃
iNk
彭于彦祖
brisk
8R60d8
jenningseastera
sissiarno
bc
皖公网安备34019202002308
