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  Artificial Intelligence Empowers Gamification: Optimizing Student Engagement and Learning Outcomes in E-learning and MOOCs 人工智能赋能游戏化：优化E-learning和MOOCs中的学生参与度和学习成果
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期刊：International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP) 作者：Younes-aziz Bachiri; Hicham Mouncif; Belaid Bouikhalene 出版日期：2023-12-14 |
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