| 标题 |
 A contextualized, experiential learning approach to quantitative engineering analysis 定量工程分析的情境化体验式学习方法
相关领域
顶石
实习
体验式学习
计算机科学
介绍（产科）
能力（人力资源）
过程（计算）
工程教育
顶石层
基于项目的学习
在制品
同伴学习
同行评估
工程管理
数学教育
工程类
心理学
医学教育
操作系统
放射科
社会心理学
医学
运营管理
算法
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：2021 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) 作者：Siddhartan Govindasamy; Rebecca Christianson; J Geddes; Christopher H. T. Lee; Samantha Michalka; et al 出版日期：2018-10-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
cdercder
冰魂
SYLH
pluto
不倦
昏睡的蟠桃
bc
eee
文献看不懂
8R60d8
qiao
xiaowang
HEIKU
科研小民工
皮肤科
科研助手6
归尘
pcr163
wy.he
Micro_A
皖公网安备34019202002308
