| 标题 |
 Listening beyond words: Understanding theory of mind in hearing-impaired children with different hearing loss degree 言语之外的倾听：不同听力损失程度听障儿童的心理理论理解
相关领域
积极倾听
听力学
学位（音乐）
心理学
听力受损者
听力损失
认知心理学
医学
沟通
声学
物理
|
| 网址 | |
| DOI |
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
|
| 其它 | Chu, C.-Y. (2025). Listening beyond words: Understanding theory of mind in hearing-impaired children with different hearing loss degree. Speech, Language and Hearing, 28(1), 1–10.https://doi.org/10.1080/2050571X.2024.2429900 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
H华ua
8R60d8
灵巧碧琴
Meyako
pluto
linkman
魁梧的诗柳
核桃
尼古丁真
从容芮
风清扬
Virtual
小花排草
佰斯特威
leaolf
ncxxxxx
贰鸟
泥泥
曾无忧
七月流火
皖公网安备34019202002308
