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Listening beyond words: Understanding theory of mind in hearing-impaired children with different hearing loss degree
言语之外的倾听:不同听力损失程度听障儿童的心理理论理解
相关领域
积极倾听 听力学 学位(音乐) 心理学 听力受损者 听力损失 认知心理学 医学 沟通 声学 物理
网址
DOI
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AI识别 10.1080/2050571x.2024.2429900 doi
其它 Chu, C.-Y. (2025). Listening beyond words: Understanding theory of mind in hearing-impaired children with different hearing loss degree. Speech, Language and Hearing, 28(1), 1–10.https://doi.org/10.1080/2050571X.2024.2429900
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LHL 在 2025-08-06 10:38:09 发布自江苏,悬赏 30 积分
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