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  ChatGPT effects on cognitive skills of undergraduate students: Receiving instant responses from AI-based conversational large language models (LLMs) ChatGPT对本科生认知技能的影响：从基于人工智能的对话式大型语言模型（LLMs）接收即时响应
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期刊：Computers and Education Artificial Intelligence 作者：Harry Barton Essel; Dimitrios Vlachopoulos; A. Essuman; John Opuni Amankwa 出版日期：2024-06-01 |
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