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 Learning not to attend to distractors if the task is demanding: Constraints on the attentional white bear effect 当任务要求很高时，学会不去注意干扰物：注意白熊效应的制约因素
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期刊：Journal of experimental psychology. Human perception and performance 作者：Makayla Szu-Yu Chen; Kyle R. Cave; Zhe Chen 出版日期：2023-04-01 |
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