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标题
[求助补充材料] Examining Self-Regulated Learning Strategy Model: A Measurement Invariance Analysis of MSLQ-CAL among College Students in China
自我调节学习策略模型的检验——中国大学生MSLQ-CAL测量不变性分析
相关领域
心理学 背景(考古学) 中国 测量不变性 公制(单位) 构造(python库) 比例(比率) 数学教育 验证性因素分析 统计 结构方程建模 数学 计算机科学 物理 地理 工程类 量子力学 考古 程序设计语言 运营管理
网址
DOI
10.3390/su131810133 doi
其它 期刊:Sustainability
作者:Hao Guo; Fuhui Tong; Zhuoying Wang; Shuli Tang; Myeongsun Yoon; et al
出版日期:2021-09-10
求助人
qisuo 在 2024-05-16 18:57:33 发布自天津,悬赏 20 积分
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