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标题
The Impact of a School-Based Mindfulness-Based Intervention on Body Awareness, Emotion Regulation, and Symptoms of Depression, Anxiety, and Stress in Adolescents
网址
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s12671-025-026...
DOI
10.1007/s12671-025-02613-9 doi
其它 期刊：Mindfulness
作者：Marbella Pérez-Peña; Katleen Van der Gucht; Pierre Philippot
出版日期：2025-06-19
求助人
小七 在 2026-07-30 03:51:27 发布自陕西，悬赏 10 积分
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  • 1小时前

    小七 小七 Lv11 求助人 发起了本次求助

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