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标题
Enhancing Geography Education through Hybrid Models: Integrating Problem-Based Learning and BOPPPS for Fluvial Landform Instruction
通过混合模式加强地理教育:将基于问题的学习和BOPPPS整合到河流地貌教学中
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DOI
10.1016/j.geoedu.2023.100567 doi
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求助人
xmxm 在 2025-05-16 10:38:58 发布自广东,悬赏 10 积分
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