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标题
Students’ mindsets, burnout, anxiety and classroom engagement in language learning: a latent profile analysis
学生语言学习中的心态、倦怠、焦虑与课堂参与：一项潜在概况分析
相关领域
倦怠 心理学 焦虑 教育学 数学教育 社会心理学 临床心理学 精神科
网址
https://doi.org/10.1080/17501229.2025.2491748
DOI
10.1080/17501229.2025.2491748 doi
其它 期刊：Innovation in Language Learning and Teaching
作者：Honggang Liu; Xiaoxue Li; Xu Wang
出版日期：2025-04-16
求助人
周奥金 在 2025-07-26 16:54:57 发布自中国台湾，悬赏 30 积分
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