iFLAS: positive‐unlabeled learning facilitates full‐length transcriptome‐based identification and functional exploration of alternatively spliced isoforms in maize

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标题	iFLAS: positive‐unlabeled learning facilitates full‐length transcriptome‐based identification and functional exploration of alternatively spliced isoforms in maize iFLAS：阳性——未标记学习促进玉米选择性剪接亚型的全长转录组鉴定和功能探索相关领域转录组基因亚型鉴定（生物学）计算生物学生物选择性拼接化学生物化学细胞生物学基因植物基因表达
网址	https://doi.org/10.1111/nph.19554
DOI	10.1111/nph.19554 doi
其它	期刊：New Phytologist 作者：Xu Feng; Songyu Liu; Aiguo Zhao; Meiqi Shang; Qian Wang; et al 出版日期：2024-01-30
求助人	lrc 在 2024-04-11 09:01:28 发布自山东，悬赏 10 积分
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