A systematic review of factors influencing K-12 teachers’ creative teaching across different forms: An ecological perspective

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标题	A systematic review of factors influencing K-12 teachers’ creative teaching across different forms: An ecological perspective
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.tsc.2025.101869
DOI	10.1016/j.tsc.2025.101869 doi
其它	期刊：Thinking Skills and Creativity 作者：Xuanyang Yang; Jin Shen; David H Cropley; Yonghe Zheng 出版日期：2025-09-01
求助人	李宏飞在 2026-10-10 16:53:34 发布自美国，悬赏 10 积分
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