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标题
Interconnecting peer feedback literacy: Exploring the relationship between providing and acting on peer feedback
互连同伴反馈素养:探索提供同伴反馈和采取行动之间的关系
相关领域
同行反馈 读写能力 心理学 同行评价 同侪效应 点对点 计算机科学 数学教育 高等教育 教育学 社会心理学 政治学 万维网 法学
网址
DOI
10.1016/j.stueduc.2024.101411 doi
其它 期刊:Studies in Educational Evaluation
作者:Yi Zhang; Christian D. Schunn; Yong Wu
出版日期:2024-10-15
求助人
heyudian 在 2025-09-23 18:09:48 发布自北京,悬赏 10 积分
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