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标题
[求助补充材料] Exploring the relationship between burnout, learning engagement and academic self-efficacy among EFL learners: A structural equation modeling analysis
英语学习者倦怠、学习投入和学业自我效能感的结构方程模型分析
相关领域
结构方程建模 心理学 倦怠 路径分析(统计学) 自我效能感 悲观 感觉 学生参与度 社会心理学 工作投入 数学教育 临床心理学 化学 统计 神学 数学 哲学 感应(电子) 物理化学
备注
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网址
DOI
10.1016/j.actpsy.2024.104394 doi
求助人
王二 在 2025-10-08 18:42:25 发布自江西,悬赏 20 积分
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