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标题
Cognitive and emotional math problems largely dissociate: Prevalence of developmental dyscalculia and mathematics anxiety
相关领域
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网址
https://doi.org/10.1037/edu0000222
DOI
10.1037/edu0000222 doi
其它 期刊：Journal of Educational Psychology
作者：Amy Devine; Francesca Hill; Emma Carey; Dénes Szűcs
出版日期：2017-10-26
求助人
一只鱼 在 2026-01-31 10:30:55 发布自福建，悬赏 30 积分
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