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  Impact of Major Backgrounds on Student Learning Achievement: A Case Study for Java Programming Course 专业背景对学生学习成绩的影响&以Java编程课程为例
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课程作业
数学教育
Java
班级（哲学）
计算机科学
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期刊：Education sciences 作者：Xijing Zhu; Yong Yue; Surong Chen 出版日期：2023-01-26 |
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