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 Overlearning is as ineffective as underlearning? A cross-culture study from PISA 2015 过度学习和欠学习一样无效？PISA 2015的跨文化研究
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期刊：Learning and Individual Differences 作者：Xingyu Zhang; Qian Wan; Siyu Lyu; Ouwen Li; Yuan Liu 出版日期：2021-04-28 |
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