The mediating role of professional commitment between the clinical learning environment and learning engagement of nursing students in clinical practice: A cross-sectional study - 科研通

Welcome to use AbleSci to get your papers. Our English Version is under development. You can temporarily use Google to translate AbleSci. Quite easy! Thank you!

发布文献求助

🔥【活动通知】：科研通第二届『应助活动周』重磅启航，3月24-30日求助秒级响应🚀，千元现金等你拿。这个春天，让互助之光璀璨绽放！查看详情

已完结

文献求助详情

标题	The mediating role of professional commitment between the clinical learning environment and learning engagement of nursing students in clinical practice: A cross-sectional study 专业承诺在临床学习环境与护生临床实践学习投入之间的中介作用：一项横断面研究相关领域调解护理部学生参与度比例（比率）心理学学习环境护士教育专业学习社区医学教育专业发展医学教育学物理量子力学政治学法学
网址	https://doi.org/10.1016/j.nedt.2022.105677
DOI	10.1016/j.nedt.2022.105677 doi
其它	期刊：Nurse Education Today 作者：Ying Wang; Mingxuan Li; Zhang Qian; Shuxian Zhang; Yufang Guo; et al 出版日期：2022-12-01
求助人	dawnisok 在 2025-03-13 15:55:04 发布自浙江，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

American Institute of Physics (AIP)

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

站在巨人的肩膀上，才更有可能跳的更远

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

活动

『应助活动周』即将开启 🔥 (2025-3-20)

更新

『即时热点』模块已上线 (2025-2-28)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 海藻完成签到，获得积分10

1秒前; 单薄纸飞机发布了新的文献求助10

1秒前; 小蘑菇的应助被寻水的鱼采纳，获得10

2秒前; NexusExplorer上传了应助文件

2秒前; 善学以致用上传了应助文件

3秒前; 求助的应助被TWOTP采纳，获得10

3秒前; 小二郎上传了应助文件

3秒前; oneadd上传了应助文件

3秒前; 科研通AI5的应助被曲奇饼干采纳，获得10

3秒前; dudu完成签到，获得积分10

4秒前; oneadd的应助被wangqing采纳，获得10

4秒前; wcz发布了新的文献求助10

4秒前; 赘婿上传了应助文件

4秒前; 畅快长颈鹿上传了应助文件

4秒前; 星辰大海上传了应助文件

5秒前; Jasper上传了应助文件

5秒前; 充电宝上传了应助文件

5秒前; A_K发布了新的文献求助10

5秒前; Lucas上传了应助文件

6秒前; Hello上传了应助文件

6秒前; 华仔上传了应助文件

6秒前; 充电宝的应助被明亮飞双采纳，获得10

7秒前; 小马甲上传了应助文件

7秒前; CodeCraft上传了应助文件

7秒前; WEI发布了新的文献求助10

7秒前; Ljh上传了应助文件

7秒前; 科研通AI5上传了应助文件

7秒前; 情怀上传了应助文件

8秒前; 科研通AI5上传了应助文件

9秒前; 荞麦面发布了新的文献求助10

9秒前; 无花果的应助被简默采纳，获得10

9秒前; 科目三上传了应助文件

10秒前; CEJ发布了新的文献求助10

10秒前; 上进的pencil发布了新的文献求助10

10秒前; YUMI发布了新的文献求助10

10秒前; Lucas的应助被张子珍采纳，获得10

10秒前; 今夕是何年发布了新的文献求助10

10秒前; ZZZZZ完成签到，获得积分10

11秒前; zzzz发布了新的文献求助10

11秒前; 青寻发布了新的文献求助10

11秒前

高分求助中: Continuum Thermodynamics and Material Modelling 3000; Production Logging: Theoretical and Interpretive Elements 2700; Conference Record, IAS Annual Meeting 1977 1150; Structural Load Modelling and Combination for Performance and Safety Evaluation 1000; Teaching language in context (3rd edition) by Derewianka, Beverly; Jones, Pauline 610; The Dynamics of Plant Growth 500; Barth, Derrida and the Language of Theology 500

热门求助领域（近24小时）

热门帖子: 关注科研通微信公众号，转发送积分 3598330; 求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 3166419; 关于积分的说明 9552769; 捐赠科研通 2873090; 什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1577479; 邀请新用户注册赠送积分活动 741451; 科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 724721

今日热心研友

科研小民工

温暖的涵易

昏睡的蟠桃

天才小能喵

注：热心度 = 本日应助数 + 本日被采纳获取积分÷10

Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved

科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力

本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播

皖ICP备2024041134号-1

皖公网安备34019202002308

科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】

科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入

关注微信服务号

科研通