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The impact of generative artificial intelligence on the social-emotional skills of children with autism spectrum disorder: a meta-analysis of 38 experimental and quasi-experimental studies
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DOI
10.1080/20473869.2025.2511661 doi
其它 期刊:International journal of developmental disabilities
作者:Xian-Yang Feng; Wenjun Guan; Enwei Xu
出版日期:2025-06-11
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ecnu搬砖人 在 2025-09-24 11:24:58 发布自吉林,悬赏 30 积分
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