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 “The Distance … That Had Been Traversed”: Education, Identity, and Public Literacy in Tara Westover’s Educated and Richard Rodriguez’s Hunger of Memory “走过的距离……”：塔拉·威斯多佛的《受过教育的人》和理查德·罗德里格斯的《记忆的饥饿》中的教育、身份和公共素养
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| 其它 | 作者：Joye Weisel-Barth |
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