Effects of the modeling-based mathematics instruction on Grade 10 students' motivation, engagement and achievement: a quasi-experimental study in Vietnam

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标题	Effects of the modeling-based mathematics instruction on Grade 10 students' motivation, engagement and achievement: a quasi-experimental study in Vietnam
网址	http://dx.doi.org/10.1108/aeds-11-2025-0590
DOI	10.1108/aeds-11-2025-0590 doi
其它	期刊：Asian Education and Development Studies 作者：Ngu Pham Nguyen Hong; Phuong Nguyen Thi Ha; Nam Danh Nguyen; Tram Nguyen Thuy Phuong; Thao Trinh Thi Phuong 出版日期：2026-06-15
求助人	pancake 在 2026-09-29 11:28:29 发布自河南，悬赏 10 积分
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