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 Students’ perceptions, attitudes and utilisation of ChatGPT for academic dishonesty: Multigroup analyses via PLS‒SEM 学生对ChatGPT学术不诚实的看法、态度和利用：基于PLS-SEM的多组分析
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期刊：Education and Information Technologies 作者：Usani Joseph Ofem; Valentine Joseph Owan; Mary A. Iyam; Maryrose Ify Udeh; Pauline Mbua Anake; et al 出版日期：2024-07-03 |
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