| 标题 |
 The Relationship between Chinese Teachers’ Emotional Labor, Teaching Efficacy, and Young Children’s Social-Emotional Development and Learning 语文教师情绪劳动、教学效能感与幼儿社会情绪发展和学习的关系
相关领域
情感劳动
社会情感学习
调解
心理学
分层抽样
结构方程建模
发展心理学
幼儿
社会心理学
社会科学
数学
统计
社会学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
cctv18
ppg123
De_Frank123
SOLOMON
个性的紫菜
shinysparrow
benben
yhhhhh
方非笑
友好冷之
阿大呆呆
gjww
cyansail
柯一一
凤凰
Singularity
张泽崇
量子哲
紫金大萝卜
psyduck
皖公网安备34019202002308
