标题 |
Exploring the impact of teacher feedback modes and features on students' text revisions in writing
教师反馈方式和特点对学生作文修改的影响
相关领域
质量(理念)
语句(逻辑)
计算机科学
面子(社会学概念)
视觉反馈
模式(计算机接口)
音频反馈
数学教育
心理学
多媒体
同行反馈
纠正性反馈
人机交互
语言学
人工智能
工程类
认识论
电气工程
哲学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Assessing Writing 作者:Mohammed Abdullah Alharbi 出版日期:2022-04-01 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|