| 标题 |
 Nature-based instruction for science learning – a good fit for all: A controlled comparison of classroom versus nature 科学学习中基于自然的教学——适合所有人：课堂与自然的对照比较
相关领域
社会联系
社会经济地位
科学学习
科学教育
数学教育
人口统计学的
心理学
教学方法
教育学
教育社会学
发展心理学
社会心理学
人口
人口学
社会学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
cctv18
gjww
优雅山灵
zzz4743
Cactus
阿大呆呆
搬书胖瘦胖
newfat
Leonardi
紫金大萝卜
爱听歌的钢铁侠
Maestro_S
W0W
神勇的雅香
pcr163
bravo
FashionBoy
爆米花
华仔
凤凰
皖公网安备34019202002308
