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标题
Teachers’ beliefs and practices in textbook selection and use when teaching Chinese as a second language
对外汉语教学中教师在教材选择和使用上的信念与实践
相关领域
心理学 集合(抽象数据类型) 意义(存在) 选择(遗传算法) 数学教育 教学方法 心理语言学 读写能力 教育学 语言教育 定性研究 社会学 认知 社会科学 计算机科学 人工智能 神经科学 程序设计语言 心理治疗师
网址
DOI
10.1007/s11145-022-10336-9 doi
其它 期刊:Reading and Writing
作者:Tien Ping Hsiang; Steve Graham; Xinghua Liu; Ziyu Zhou
出版日期:2022-08-31
求助人
一直游到 在 2025-12-10 21:05:44 发布自柬埔寨,悬赏 10 积分
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