| 标题 |
 Using self-determination theory as a lens to create sustainable futures for teaching and education focused academics in higher education in Australia 以自决理论为视角，为澳大利亚高等教育中以教学和教育为中心的学者创造可持续的未来
相关领域
自治
高等教育
期货合约
纪律
社会学
劳动力
晋升（国际象棋）
公共关系
教育学
工程伦理学
政治学
经济增长
业务
经济
社会科学
政治
工程类
财务
法学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of Higher Education Policy and Management 作者：Pauline M. Ross; Elliot Scanes 出版日期：2024-08-28 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
HEIKU
随遇而安
斯寜
今天只做一件事
Cherish
残幻
jian
皖公网安备34019202002308
