Do changed learning goals explain why metamemory judgments reactively affect memory?

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标题	Do changed learning goals explain why metamemory judgments reactively affect memory? 学习目标的改变能解释为什么元记忆判断会反应性地影响记忆吗？相关领域元记忆心理学情感（语言学）认知心理学元认知备忘录认知发展心理学社会心理学沟通神经科学
网址	https://doi.org/10.1016/j.jml.2024.104506
DOI	10.1016/j.jml.2024.104506 doi
其它	期刊：Journal of Memory and Language 作者：Baike Li; David R. Shanks; Wenbo Zhao; Xiao Hu; Liang Luo; et al 出版日期：2024-02-01
求助人	1111 在 2025-08-24 15:31:05 发布自中国，悬赏 10 积分
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