A systematic review of immersive virtual reality applications for higher education: Design elements, lessons learned, and research agenda

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标题	A systematic review of immersive virtual reality applications for higher education: Design elements, lessons learned, and research agenda 高等教育沉浸式虚拟现实应用的系统回顾：设计要素、经验教训和研究议程相关领域计算机科学可用性虚拟现实教学模拟领域（数学分析）钥匙（锁）人机交互包裹体（矿物）多媒体心理学数学计算机安全社会心理学数学分析
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2019.103778
DOI	10.1016/j.compedu.2019.103778 doi
其它	期刊：Computers & education 作者：Jaziar Radianti; Tim A. Majchrzak; Jennifer Fromm; Isabell Wohlgenannt 出版日期：2020-04-01
求助人	Du 在 2025-02-16 18:38:45 发布自中国，悬赏 10 积分
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