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标题
Progression of students' SRL processes in subsequent programming problem-solving tasks and its association with tasks outcomes
学生在后续程序设计问题解决任务中SRL过程的进展及其与任务结果的关系
相关领域
联想（心理学） 计算机科学 数学教育 心理学 心理治疗师
网址
https://doi.org/10.1016/j.iheduc.2022.100881
DOI
10.1016/j.iheduc.2022.100881 doi
其它 期刊：Internet and Higher Education
作者：Marek Hatala; Sina Nazeri; Fatemeh Salehian Kia
出版日期：2023-01-01
求助人
兔兔 在 2023-07-18 22:50:04 发布自浙江，悬赏 10 积分
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