Metacognitive writing strategies, critical thinking skills, and academic writing performance: A structural equation modeling approach

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标题	Metacognitive writing strategies, critical thinking skills, and academic writing performance: A structural equation modeling approach 元认知写作策略、批判性思维能力与学术写作成绩：结构方程模型研究相关领域元认知心理学批判性思维学术写作数学教育结构方程建模学业成绩推论认知认识论计算机科学机器学习哲学神经科学
网址	https://doi.org/10.1007/s11409-022-09328-5 AI链接 osf.io osf.io psyarxiv.com psyarxiv.comdoi.org
DOI	10.1007/s11409-022-09328-5 doi
其它	期刊：Metacognition and Learning 作者：Mark Feng Teng; Mei Yue 出版日期：2022-11-24
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