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 Facilitating knowledge construction in informal learning: A study of TikTok scientific, educational videos 促进非正式学习中的知识建构：对TikTok科学教育视频的研究
相关领域
杠杆（统计）
谈判
认知失调
构造（python库）
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| 其它 |
期刊：Computers & education 作者：Ha Nguyen; Morgan Diederich 出版日期：2023-11-01 |
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