| 标题 |
 ‘My success as a teacher amazes me each and every day’ – perspectives of teachers with learning disabilities 相关领域
心理学
包裹体（矿物）
学习障碍
教育学
定性研究
特殊教育
半结构化面试
专业发展
数学教育
医学教育
发展心理学
社会学
社会心理学
医学
社会科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：International Journal of Inclusive Education 作者：Gila Vogel; Varda Sharoni 出版日期：2010-08-31 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
Copyright
Kao
GingerF
潇洒的惋清
Criminology34
soilman
无极微光
叶上初阳
学术文献互助
嘻嘻哈哈
陶醉雪一
haijun
嘉心糖
烟消云散
飘逸的大雁
WFGodot
初景
周一一
火星上的菲鹰
俭朴的甜瓜
皖公网安备34019202002308
