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标题
Peer social acceptance and academic achievement: A meta-analytic study
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DOI
10.1037/edu0000468 doi
其它 期刊:Journal of Educational Psychology
作者:Kathryn R. Wentzel; Sophie Jablansky; Nicole R. Scalise
出版日期:2020-02-13
求助人
xxd 在 2026-08-14 15:07:31 发布自广东,悬赏 30 积分
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