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Characterising a Representation Construction Pedagogy for Integrating Science and Mathematics in the Primary School 相关领域
数学教育
代表(政治)
多样性(政治)
科学教育
比例(比率)
口译(哲学)
教育学
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期刊:International Journal of Science and Mathematics Education 作者:Russell Tytler; Vaughan Prain; Melinda Kirk; Joanne Mulligan; Chris Nielsen; et al 出版日期:2022-05-18 |
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