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 Integration of the peer assessment approach with a virtual reality design system for learning earth science 同侪评估方法与学习地球科学的虚拟现实设计系统的集成
相关领域
同行评估
计算机科学
虚拟现实
感知
创造力
数学教育
心理学
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人机交互
认知
社会心理学
神经科学
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期刊：Computers in Education 作者：Shao Chen Chang; Ting Chia Hsu; Morris Siu-Yung Jong 出版日期：2020-03-01 |
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