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标题
Students’ perceptions of school climate and social-emotional competence: The mediating role of bullying victimization
网址
http://dx.doi.org/10.1007/s10964-022-01657-5
DOI
10.1007/s10964-022-01657-5 doi
求助人
金蕊 在 2025-09-24 19:03:40 发布自天津，悬赏 10 积分
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    金蕊 金蕊 Lv3 求助人 发起了本次求助

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