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 Exploring the Validity Based on Internal Structure of the Oldenburg Burnout Inventory – Medical Student (OLBI-MS) 基于奥尔登堡医学生倦怠量表（OLBI-MS）内部结构的效度探索
相关领域
倦怠
心理学
内部有效性
医学教育
社会心理学
应用心理学
临床心理学
医学
病理
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期刊：Teaching and Learning in Medicine 作者：Christopher Runyon; Miguel Paniagua; Liselotte N. Dyrbye 出版日期：2022-01-22 |
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