Modeling the contribution of shame, boredom, and enjoyment to multilingual students’ willingness to communicate in a blended learning environment

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标题	[高分] Modeling the contribution of shame, boredom, and enjoyment to multilingual students’ willingness to communicate in a blended learning environment
网址	https://doi.org/10.1515/applirev-2024-0199
DOI	10.1515/applirev-2024-0199 doi
其它	期刊：Applied linguistics review 作者：Elias Bensalem; Ali Derakhshan; Sami Alanazi 出版日期：2025-10-30
求助人	蓝天在 2026-07-16 20:02:52 发布自山东，悬赏 50 积分
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